 【著作】 |
| 期刊論文 |
- 鍾志從、盧明、陳鳳卿、李彥霖、黃惠蟬(2004)：數學學習困難幼兒的篩選、介入與評鑑。家政教育學報，6 期，22-45。(具審查制度)
- 盧明(2002)：如何為發展遲緩幼兒說故事。兒童福利，59 期，5-9。
- 洪嘉璐、盧明(2002)：創造性戲劇活動引導技巧之初探—以九歌兒童劇團實施為例。臺北師範學院學報，15 期，433-459。
- 吳惠芬、鍾志從、盧明(2001)：自閉症幼兒學習數與金錢之探討效果。特殊教育季刊，81 期，1-10。
- 王天苗、蔡春美、廖鳳瑞、盧明(1999)：臺灣地區發展遲緩幼兒人口調查研究。特殊教育研究學刊，十七期，37-56。
- 黃淑苓、盧明(1996)：臺灣地區幼教教師對於適性教學之信念與教學行為研究。國立中興大學共同學科學報，五期，133-156。
- 盧明、林菁(1996)：聽障幼兒與普通幼兒社會互動之研究。嘉義師院學報，十期，517-543。
- 盧明(1995)：特殊幼兒之社會技巧教學策略的探討。嘉義師院學報，九期，539-559。
- 盧明(1995)：輔助性科技在特殊幼兒教育中之應用。教學科技與媒體，二十四期，12-15。
- 盧明(1994)：特殊幼兒與遊戲。教師之友，35 卷2 期，69-73。
- 盧明(1994)：如何培養幼兒閱讀興趣。社教資料雜誌，一九○期，12-13。
- 盧明(1994)：幼教教師對於適性教學之信念研究。嘉義師院學報，八期，493-518。
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| 研討會論文 |
- 周維新、盧明、陳玉芝(2008)。蒙特梭利幼兒園老師之教育觀-從訪談資料分析的歷程觀察研究。九十七學年度「幼兒教保實務的創新與省思」學術研討會。論文發表。育達商業技術學院幼兒保育系主辦。
- 盧明、洪怡君(2007)。特殊幼兒父母選購玩具之研究。 Concurrent Paper Presented at PECERA 8th Annual Conference, Hong Kong.
- 曾佩菁、盧明(2007)。提升高功能自閉症兒童重述故事之行動研究。 Poster Presented at PECERA 8th Annual Conference, Hong Kong.
- 薛婷芳、盧明(2007)。Kindergarten Teachers' Perspectives on School Readiness。 Poster Presented at PECERA 8th Annual Conference, Hong Kong.
- 羊懿珠、盧明(2007)。家—一位母親的生活敘事。2007 年『教育探究另類取徑：自我敘說與社會參與』研討會。高雄：樹德科技大學。
- 盧明、洪怡君(2006)。早期療育專業人員選擇特殊幼兒玩具之觀點。第27屆國際早期教育年會。上海：華東師範大學。
- 盧明、洪怡君、朱慧君(2006)。早期療育專業人員選擇特殊幼兒玩具之觀點。兒童知識與創新設計國際研討會。
- 盧明、洪怡君(2006)。臺北縣幼稚園實施融合計畫之研究。第27 屆國際早期教育年會。上海：華東師範大學。
- 盧明(2006)。從認識和傾聽中思考家庭為中心的服務。家庭新圖像的前瞻與挑戰學術研討會。臺北：國立臺北教育大學。
- 洪怡君、盧明(2005)：The Study of Parents' Perceptions concerning Young Children's School Readiness。第六屆太平洋地區幼兒教育研究學會(PECERA)國際學術研討會--『瞭解兒童的個人與文化差異』。海報發表。國立臺灣師範大學、國立臺北師範學院、國立新竹師範學院、實踐大學、中華民國幼兒教育改革研究會共同辦理。
- 吳柏姍、盧明(2005)：The peer interaction of foreign spouse's child in kindergarten。第六屆太平洋地區幼兒教育研究學會(PECERA)國際學術研討會--『瞭解兒童的個人與文化差異』。海報發表。國立臺灣師範大學、國立臺北師範學院、國立新竹師範學院、實踐大學、中華民國幼兒教育改革研究會共同辦理。
- 盧明(2002)：普通幼兒對身心障礙幼兒之接納態度。兒童家庭學術研討會—趨勢、未來與創新論文集下集，88-95。輔仁大學兒童與家庭學系。
- 盧明、張召雅(1999)：幼教教師留任問題之探討。跨世紀幼教師資培育回顧與展望學術研討會論文集，115-124。國立臺中師範學院。
- 林菁、盧明(1998)：合作電腦繪圖對輕度智障兒童與普通兒童之社會互動行為影響的探討。八十七學年度師範學院論文發表會。
- 盧明(1998)：統合 CAI 於輕度智障兒童單元教學之研究。第七屆國際CAI研討會論文集，675-680。國立高雄師範大學。
- 林菁、盧明(1997)：電腦輔助教學在輕度智能不足兒童學習活動中教學策略的探討。第六屆國際CAI 研討會。
- 盧明(1997)：遊戲本位課程在特殊幼兒教育中之實施。廿一世紀臺灣幼兒遊戲發展新趨勢學術研討會。
- 盧明(1997)：智障學生之體育活動與教學。中區智障類特殊體育教師研習會。
- 李新鄉、盧明、張美都(1997)：由圖畫書故事引導戲劇表演對國小國語科低成就學生看圖說話能力之影響。師範學院實小八十六年度國語文教學策略理論與實務整合發表會。
- 林菁、盧明(1996)：電腦輔助教學對聽障與普通幼兒社會互動行為之影響。八十五學年度師範學院學術論文發表會。
- 盧明、林菁(1995)：環境對聽障幼兒溝通行為之影響。八十四學年度師範學院學術論文發表會。
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| 專書及專書論文 |
- 學前融合教育課程建構模式。盧明，魏淑華，翁巧玲譯。臺北市：心理出版社，2008。
- 盧明譯(2001)：活動本位介入法--特殊幼兒的教學與應用。臺北：心理。
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| 研究報告 |
- 施耀昇、何素華、盧明、賴翠媛(1996)：特殊兒童教材教法與特殊教育實習之統整與評量研究。教育部研究計畫。
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